Instytut Informacji Naukowej i Bibliologii UMK serdecznie zaprasza na II. Ogólnopolską Konferencję Naukową "Homo communicativus. Przestrzeń informacyjna współczesnej nauki", która odbędzie się w Toruniu w dniach 25-26. czerwca 2015 r. Celem konferencji jest przedstawienie najnowszych badań dotyczących nowych kanałów informacji i komunikacji w nauce i ich wykorzystania, indywidualnej przestrzeni informacyjnej naukowców, zagadnień związanych z oceną publikacji naukowych oraz naukowych zasobów informacyjnych. Przedmiotem będzie też dyskusja związana z usługami informacyjnymi i ich wykorzystaniem w różnych dziedzinach naukowych.

Wszelkie pytania prosimy kierować do sekretarzy naukowych konferencji - dr Natalii Pamuły-Cieślak - napa@umk.pl i dra inż. Mariusza Jarockiego - maryan@umk.pl.

Radę Naukową konferencji tworzą: dr hab. Ewa Głowacka, prof. UMK, prof. dr hab. Janusz Tondel, prof. dr hab. Grażyna Gzella, prof. dr hab. Bronisława Woźniczka-Paruzel, prof. dr hab. Wiesław Babik, dr hab. Małgorzata Fedorowicz-Kruszewska, dr hab. Małgorzata Góralska, dr hab. Małgorzata Kisilowska, dr hab. Zdzisław Gębołyś.


W ramach konferencji odbędzie się wystawa Mapowanie nauki.

Stale aktualizowana kolekcja map wiedzy Places&Spaces. Mapowanie nauki przywędrowała do Torunia z Indiana University, High School of Library and Information Science (ambasadorem wystawy w Polsce jest Veslava Osinska. W tym roku prezentujemy po raz pierwszy serię plakatów, dotyczących przyszłości map nauki, gdzie zobaczymy ciekawe zestawienia, min.: mapę „kontynentów” serwisów informacyjnych w historii Internetu, jak cytowania wpływają na wewnętrzną organizację artykułów naukowych albo w jakim stopniu altruizm wskazuje na różnice i podobieństwa w społecznościach akademickich.

Mapy nauki są niezwykle ważnym źródłem informacji. Z nich dowiadujemy się wielu informacji na temat badań naukowych, ekspertów zainteresowanych danym zjawiskiem, instytucji, dokumentów. Mogą być poświęcone wiedzy ogólnej lub pojedynczej gałęzi wiedzy. Tego rodzaju reprezentacje pozwalają śledzić powstanie i rozwój nowych dziedzin nauki, dają możliwość poznawania tego, co dopiero zostało odkryte. Mapy nauki są użyteczne w analizowaniu i zestawieniu interdycyplinarnych badań prowadzonych w poszczególnych krajach, śledzeniu działalności fundacji, uniwersytetów i innych instytucji.